Образование в США: первую часть читайте по ссылке.
Небольшая предыстория. Когда мы только попали в школу по приезде в США, мистера Меркуро я заметила почти с первых дней. Он часто являлся на утреннюю линейку в разных костюмах. То в образе Христа, то шахтера… Русскоязычные мамочки, глядя на него, хихикали про «взрослые» игры, закатывали глаза, но все равно восхищались. Каждое утро он здоровался “hi five” с каждым учеником своего класса. После уроков я часто видела, что его дети не спешили домой, сидели с какими-то проектами или в очках виртуальной реальности.
Про себя я очень жалела, что у Ромки нет ни единого шанса стать учеником мистера Меркуро, так как он учил пятиклассников, а мы были в пятом языковом. В последний день перед каникулами в школе сказали, что он будет набирать 6 класс.
Клянусь, все лето держала пальцы крестиком. Письма с распределением по классам школа прислала накануне вечером перед первым учебным днем. Рома – ученик Mr. Mercuro.
Я не хотела сразу пугать человека своим блогом и огромным желанием сделать его героем рассказов в этом году. Просто тихонько наблюдала за сыном и его друзьями, читала мейлы. И я вам честно скажу, меня уже просто распирает.
Сегодня мы впервые встретились у него в классе.
Образование в США: родительское собрание в шестом классе, в отличие от второго, происходит в формате учитель-родитель-ученик
Роман рассказал нам, какие цели в учебе он себе на этот год ставит, в каких предметах он чувствует себя более уверенно, а где надо что-то скорректировать, почему возникли эти трудности и какие средства он будет для этого использовать. Проанализировал свою работу и поведение, рассказал, каким предметам он хочет уделить больше внимания.
Я сидела с открытым ртом, не понимая, понимает ли сам Роман, приехавший в США меньше года назад, то, о чем он говорит. Переспросила после в машине. Он уже на русском мне четко все разложил снова в виде «проблема – шаги, чтобы ее решить», объяснил, почему поставил именно эти цели.
Львиную долю собрания говорили про чтение. Что читать, как читать, зачем читать. До января у них в классе цель – прочитать коллективно 66 000 страниц. Каждый вечер читаем и отчитываемся онлайн. Если достигнут, мистер Меркуро всех ведет в лазертаг.
В письменной речи, как и у второклашек, про чистописание вообще слышать не слышали, упор больше не на грамматику и спеллинг, а на умение структурировать и выражать мысли. Еще важно учиться говорить перед другими, сходу, без подготовки.
На математике мы особо не заострялись. Рома meets grade standards. Чем быстрее подтянет язык, тем раньше пойдет уровнем выше.
Полчаса пролетело. Мне еще очень хотелось рассмотреть класс – он очень крутой! На одной стене, например, висят пещерные рисунки наших детей. Это когда они проходили первобытное общество.
Мистер Меркуро в тот день пришел на работу босиком, с дубиной, в парике и шкурах.
На истории они в темноте залезли с фонариками под столы (костры разводить все ж не стали) и занялись пещерным творчеством на коричневых листах, приклеенных к крышкам парт.
Свою методику преподавания через шоу, игры и костюмы наш учитель описал в своей книге, которая выйдет в ноябре 2019. Пойдем на презентацию. А еще я с ним сегодня договорилась, прийти отдельно рассмотреть класс и иногда рассказывать в фейсбуке о его уроках. Обещал даже делиться фотографиями.
Пока мы разговаривали, младший брат Даня скакал по классу на гимнастическом мяче. Оказывается, мячи можно использовать вместо стульев. Пружинить во время урока или учиться держать осанку.
Читайте также “Образование в США: почему мне плевать на то, как мои дети сдают тесты”
Photo by Banter Snaps on Unsplash
